「同じ塾に通っているのに、伸びる子と伸びない子がいる」「特別なことはしていないはずなのに、なぜか成績が安定している家庭がある」 この違いは、才能や親の熱量の差ではありません。多くの場合、家庭の環境デザインの差です。行動科 … 続きを読む 成果が伸びる家庭の共通点とは？行動科学で見る「環境デザイン」の力