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受験生なのに本気にならないのは普通?行動科学から見る受験期の心理
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受験期に親がやってはいけない声掛けとは?逆効果になる言葉の正体
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中学生に目標を立てさせると失敗する理由──自己決定理論(SDT)で考える「やる気」の設計
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受験が近づくと成績が下がる子がいるのはなぜか?焦りと不安の正体
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スマホ依存は「性格」の問題ではない?認知資源モデルで考える中高生の意思決定
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勉強しない子を責めるのは時代遅れ?行動科学が示す「やらない理由」の本質
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子どもの先延ばし癖を治す「行動デザイン術」|性格のせいにしない3つの処方箋
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子どもの「続ける力」を育てる自己マネジメント|GRITと興味の見つけ方
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スマホ・ゲームはどこまでOK?学力への影響と家庭でできる「科学的なルールづくり」
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子どものやる気を引き出す目標設定|成果目標と行動目標の違いと使い分け方